Naučili jsme se ovládat a naprogramovat robota OZOBOT a VEX123.
Základní škola Strakonice Krále Jiřího z Poděbrad 882
Základní škola Strakonice Krále Jiřího z Poděbrad 882
Děti ze čtvrtých tříd vyráběly anděly na výstavu. Nyní je již stromeček hotový. Jejich společná práce hrdě reprezentuje Poděbradku na letošní přehlídce. K výzdobě přispěli také žáci 9. A, kteří vytvořili plakátek a dodali tak celku jednotný a nápaditý vzhled. Výsledek působí radostně, hravě a s velkou dávkou dětské fantazie – přesně tak, jak si vánoční stromeček v ambitech hradu zaslouží. Přijďte se inspirovat dětskou tvořivostí a nasát vánoční atmosféru.
I naše škola se zapojila do celostátní akce Bubnovačka dětství bez násilí.
Jedná se o iniciativu Centra LOCIKA, která upozorňuje na důležitost ochrany dětí před násilím v blízkých vztazích. Je součástí Týdne za dětství bez násilí.
Společným bubnováním jsme symbolicky dali hlas dětem, které jsou násilím zasaženy a často zůstávají pro okolí neviditelné. Děkujeme všem, kteří se zapojili.
https://www.facebook.com/centrumlocika - video v komentářích
19. listopadu se naše škola připojí k celostátní akci Bubnovačka – Dětství bez násilí.
Zejména žáci 1. stupně rozezní školu, aby společně dali najevo, že každé dítě má právo na bezpečí, lásku a radostné dětství.
Útulková sbírka je v plné proudu, jsme v půlce. Až do pátku můžete nosit krmivo pro psy a kočky, vždy ráno u hlavního vchodu do osmi hodin. Všem, kdo se již zapojili, velice děkujeme, a vy ostatní neváhejte a konejte s námi dobro!
V průběhu minulého týdne si žáci druhého stupně připomněli Den boje za svobodu a demokracii. Cílem bylo nejen přiblížit události roku 1939 a 1989, ale také vést děti k zamyšlení nad tím, co pro ně samotná svoboda znamená.
Skrze 5 prožitkových příběhů několika dětí, které žily v období před rokem 1989, děti poznaly, jaké to bylo vyrůstat ve světě, kde se lidé báli mluvit nahlas, kde se nedalo volně cestovat.
Žáci tak měli možnost vcítit se do jejich situace i zamyslet se nad tím, jak by jednali oni sami. Díky tomu si uvědomili, že svoboda není samozřejmost, ale hodnota, kterou je třeba chránit…
Zakončením našeho úsilí byla společná tvorba STROMU SVOBODY, na který následně žáci lepili lipové listy popsané osobními vzkazy a myšlenkami, jež se týkaly významu svobody.
Děkuji všem kolegům i žákům za aktivní přístup a otevřenost.