Kristýnka Jandová z 2.B získala krásné 5. místo ve výtvarné soutěži pořádané Památníkem Terezín na téma "Nejsi sám".
Moc gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!
Kristýnka Jandová z 2.B získala krásné 5. místo ve výtvarné soutěži pořádané Památníkem Terezín na téma "Nejsi sám".
Moc gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy!
Na naší škole proběhl zážitkový program organizace Do světa vedený panem Vítem Dvořákem. Program byl zaměřen na komunikaci. V průběhu programu si děti vyzkoušely různé aktivity a hry, které je vedly k pochopení významu komunikace a jejích forem. Děti se dozvěděly, že komunikujeme nejen slovy, ale ale z velké části také neverbálně. Program měl u dětí velký úspěch a přinesl mnoho zajímavých zážitků. Přínosný byl také pro třídní učitelky, které získaly nové poznatky o svých žácích.
Do Londýna jsme dorazili stylově letadlem a hned po příletu se vrhli do víru velkoměsta. Odpoledne už děti jezdily londýnským metrem jako profíci.První den jsme zvládli opravdu poctivou trasu – od Paddingtonu přes Hyde Park, Buckinghamský palác, Westminster a Trafalgar Square až na večeři v Soho. Přestože jsme během dne nachodili mnoho kilometrů, nadšení a dobrá nálada nás neopouštěly.
Večer už ale únava zvítězila a po nabitém dni všichni rychle usnuli.
Žáci 5.A si v rámci českého jazyka a pracovních činností připravili projekt zaměřený na různé druhy pomazánek.
Nejprve v hodině pracovních činností děti pracovaly ve skupinkách a připravovaly rozmanité pomazánky, například česnekovou, vajíčkovou, či tuňákovou. Žáci si procvičili nejen spolupráci a samostatnost, ale také zásady bezpečné a hygienické práce v kuchyni. Na závěr proběhla společná ochutnávka pomazánek. Poté se v hodině slohu žáci věnovali popisu pracovního postupu - naučili se správně seřadit jednotlivé kroky přípravy, používat vhodná slovesa a dbát na srozumitelnost textu.
Celé dopoledne se neslo v příjemné atmosféře a všichni si odnesli mnoho nových zkušeností i chutných zážitků.
Dnes jsme se se čtvrťáky přesunuli na hodinu angličtiny do kuchyněk, kde si děti připravily vlastní ovocné nebo zeleninové saláty. Práce jim šla od ruky a všem moc chutnalo. U práce jsme zopakovali slovíčka nejenom z balíčku ovoce a zelenina.